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26 de mayo de 2026

TEMA

"Interculturalidad, diversidad y equidad: El rol del egresado(a) como agente de cambio desde una visión amplia del país."

Voces que inspiran: el valor de la auditoría interna y el talento formado en lo público

Andrea Camila Garrido

Universidad Nacional de Colombia

La cultura organizacional en el ámbito corporativo e institucional es sinónimo de “identidad”. Conforma ese pulso invisible, pero tangible, que orienta decisiones, moldea comportamientos y revela que tanto nos “ponemos la camiseta”. Aquí la diversidad humana no es decorativa: es la arquitectura viva que sostiene y puede proyectar hasta el futuro de un país. La evidencia global confirma que la diversidad impulsa la innovación, la productividad y la resiliencia (McKinsey & Company, 2021; OECD, 2019).

En esa arquitectura plural, los egresados de universidades públicas colombianas ocupan un lugar singular. Desde mi experiencia profesional en roles de liderazgo gremial y académico, he visto atributos distintivos: pensamiento crítico, enfoque social, capacidad de leer realidades complejas y habilidad para conectar lo técnico con lo humano; cualidades que fortalecen la cultura organizacional en entornos dinámicos (MIT Sloan Management Review, 2018).

Estos profesionales, se involucran con frecuencia en proyectos con vocación social, caminan territorios y escenarios donde otros no siempre llegan, en una búsqueda constante de retribuir y construir país desde su rol. Su vocación regularmente se atribuye a su formación en universidades públicas; esos microcosmos donde convergen acentos, desigualdades, paradigmas y trayectorias diversas. Donde se aprende que la diferencia no es ruido: es oportunidad, que la multiculturalidad no amenaza la estabilidad, sino que la vuelve más incluyente y que la pluralidad no debilita la cultura, sino que la enriquece.

En este contexto, los egresados de universidades públicas aportan algo invaluable: sensibilidad para comprender territorios invisibles, intuición para identificar inequidades, valentía para advertir tensiones y rigor para corregirlas. Aportan conciencia organizacional, un atributo crítico en mercados donde la ética, la sostenibilidad y la responsabilidad social son cada vez más valorados y determinantes (World Economic Forum, 2023).

Desde mi rol cercano a la auditoría interna —conocida como esa voz honesta que dice lo que no siempre se quiere escuchar— encuentro un símil entre esa voz crítica y la conciencia social de los auditores con los egresados de la Universidad pública: ambos moldeamos la cultura corporativa, la cuestionamos y la expandimos.

No solo trabajamos en las organizaciones, trabajamos por y para la sociedad que se beneficia de ellas. Somos la metáfora viva de un país plural y diverso, la alusión constante a la necesidad de un liderazgo más humano, consciente y socialmente responsable. Reclamamos la crítica como un aporte constructivo para evaluar la estrategia, cuidar la reputación e impulsar el impacto social. Y por ello, bien es sabido que las organizaciones con culturas que acogen la crítica constructiva presentan mayor desempeño y adaptabilidad (MIT Sloan Management Review, 2018), así mismo, que las economías que integran la diversidad como pilar estratégico logran mayor competitividad e innovación (World Economic Forum, 2024).

Se trata aquí entonces, no solo de destacar este aporte a la cultura organizacional, sino de preguntarnos si estamos preparados para potenciar el talento que representa la pluralidad, la multiculturalidad, la conciencia crítica y la inclusión. En cualquier contexto, mi invitación será siempre a subrayar que la diversidad de opiniones, culturas, saberes, perspectivas y experticias nos enriquece.

Bibliografía

  • McKinsey & Company. (2021). Diversity Wins: How Inclusion Matters.
  • MIT Sloan Management Review. (2018). The Culture Factor. MIT Press.
  • OECD. (2019). Inclusive Productivity. OECD Publishing.
  • World Bank. (2021). The Diversity Dividend. World Bank Group.
  • World Economic Forum. (2023). The Future of Jobs Report.
  • World Economic Forum. (2024). The Global Competitiveness Report.

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Dirección Editorial:
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Coordinadora Programa de Egresados Sede Bogotá
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Coordinadora Programa de Egresados - Facultad de Ingeniería
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Coordinadora Programa de Egresados - Facultad de Artes
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Profesional Programa de Egresados Sede Bogotá

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